Interview+Jordy-Mieke

Ik ben Mieke, 24 jaar en ik woon in Utrecht.
 * Wie ben jij? **

** Waar en op welke school heb je gezeten? ** Ik heb op Gymnasium Beekvliet gezeten, dat ligt in Sint Michielsgestel (vlakbij ’s Hertogenbosch).

** Heb je het naar je zin gehad op de middelbare school en waarom wel of niet? ** Wisselend, ik heb heel erg aan mijn school en aan mijn klas moeten wennen. Ergens rond de 4e is het steeds beter gegaan en begon ik het echt leuk te vinden. Ik was uiteindelijk wel blij dat ik van school af kon, maar dat is meer omdat ik het wel gezien had.

** Hoe was de leerling-leraar verhouding op jouw school? ** De verhouding stelt zich bij na een aantal jaar, in het begin was deze heel afstandelijk. Naar mate de jaren vorderden werd deze minder afstandelijk omdat je elkaar beter leert kennen. Ik denk dat dit ook te verklaren is doordat ik zelf volwassener werd en ook in een hechtere band met een docent respect kan opbrengen voor de lessen.

** Vond je dit een prettige manier van werken of zou je het willen veranderen in je eigen lessen? ** Het heeft ergens wel iets prettigs, maar zelf zou ik het niet zo over nemen. Ik denk dat het belangrijker is dat je makkelijk een docent kan benaderen met een probleem en als er een afstand tussen de leraar en de leerling zit ga je toch met een ander gevoel naar de docent.

** Welk niveau opleiding heb je gedaan? ** Gymnasium.

** Wat was de manier van lesgeven op jou school? ** Het meeste was klassikaal en zeker in de onderbouw was alles eigenlijk alles voor je voorgekauwd. Er was geen ruimte om zelf dingen in te delen of te plannen. In de bovenbouw was wel iets meer zelfstandigheid en dit was wel een stuk prettiger. In de bovenbouw ben ik met de tweede fase gaan werken en dat hield in dat ik onder andere twee keer op een dag een zogenaamd B-uur had, waar ik in een omgebouwde kantine huiswerk kon maken. Hierbij was soms een docent aanwezig, dit was niet altijd zo en soms moest je ook geluk hebben dat de docent van jou vak er toevallig bij zat. Nu weet ik dat ondertussen wel allemaal verbouwd is en dat de school nog moest wennen aan de tweede fase. In deze uren kreeg je meestal je huiswerk wel af zodat je thuis bijna niets hoefde te doen.

** Van welke hulpmiddelen werden er gebruik gemaakt? ** Heel weinig behalve een krijtbord en heel af en toe een televisie met een videorecorder. Voor practica werd wel eens gebruik gemaakt van computers, maar niet echt heel veel.

** Zou je de manier van lesgeven van je oude school meenemen in je eigen lesgeven? ** Ja, maar wel op een andere manier. Een deel klassikale uitleg is wel belangrijk en een groot deel van je leerlingen zou hier wel mee aan de slag kunnen, maar er is altijd wel een deel wat extra uitleg nodig heeft bijvoorbeeld door middel van discussies, opdrachten of practica.

** Welke dingen zou je wel mee willen nemen maar een beetje aangepast? ** Zie bovenstaande vraag.

** Wat vond je zelf de prettigste manier van leren? ** Ik leer het makkelijkst als men een boek voor mijn neus legt en zegt 'zoek het maar uit'. Ik wil het liefst alles zelf indelen en uitpuzzelen.